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假期带娃去哪里才好玩又有意义 看成都这些校长老师怎么做的

  成都商报-红星新闻记者 樊英 应鑫

  新学期已经开始,好多爸爸妈妈们刚刚从寒假结束的欢欣鼓舞中“逃脱”,却又陷入新的难题——每个星期的周末两天,到底该给孩子怎么安排呢?怎么玩最有意义?怎么样可以不耽误学习?

  带娃出门,正确的“打开方式”是什么?我们特意约访了几位成都的名校长和名师,了解了他们的假期带娃故事,看看他们是如何带娃出门的。

  四川师范大学附属实验学校校长 邱华

  注重研学 带着女儿去挑战

  每年寒暑假,邱校长都会带着女儿去研学旅行,刚刚结束的寒假,她就带着女儿去雅安宝兴县嘉绒藏族居住的地方领略了民族文化。或许是教师出身的原因,邱华素来对女儿研学旅行目的地的选择格外考究。不仅要亲近自然,还得与平常的生活样态有所不同。她告诉记者,“我一般不会选择特别舒适安逸的地方,相反会选择一些具有挑战性的目的地,带着女儿成长的过程中,家长也去放松心境,探索内在,共同成长。”

  比如,为了让孩子亲近自然,邱华带女儿参加过“土地的孩子”主题研学,去土地上插秧、播种,了解大地不同时节在孕育什么;参加过“森林之子”主题研学,走进森林去感知它的变化;参加过以“水”为主题的研学,去了解城市的水资源……

  在具体操作上,每次出发前,邱华会提供多个目的地给女儿选择,做好目的地的选择后,和女儿一起根据目的地气候进行物资准备;在研学过程中,会通过任务式学习,让女儿动手去触摸感受;研学归来,孩子会主动用笔记录下自己的见闻收获。

  邱华特别提到,“小学阶段孩子的写作应该来源于生活体验,与其让孩子去学习很多技巧,不如带孩子去生活、去社会体验。等女儿再大点,还会引导孩子自己做旅行攻略,提升孩子的综合能力。”

  作为四川师范大学附属实验学校的校长,邱华也鼓励学校的孩子去行走研学,她表示:“学生不应该被束缚在学校内,世界才是学生学习的教材。”

  金苹果行走课堂校长 周虹

  制定出行,以孩子的兴趣为出发点

  这个寒假,周虹校长又带着孩子去了港珠澳,一周时间,5天都在香港。其实,2018年的暑假孩子才去过香港。之所以会去第二次,是因为孩子对香港很感兴趣,包括粤语、香港美食,以及香港的一些交通工具。周虹也希望通过一次次出行,带娃娃感受不同的地方,不同的文化。

  泰国、大理、西双版纳、贵州、西安……孩子不到2岁就被带着出游了。每次带娃出门,周虹都不会将行程停留在走马观花,或者为了大人的喜好而出行。每次出去要有目的,要选择孩子感兴趣的,并且给孩子的好奇心以支持。所以,这次去香港,周虹没有带着孩子去一些“必到景点”“打卡胜地”,而是以孩子的兴趣点为主导。比如孩子喜欢叮叮车和天星小轮,有半天的时间,主要就用在了乘坐这些交通工具上。通过实际感受,让孩子知道不同的交通工具,不同的功能,明白为什么这些交通工具能延续很多年。比如,娃娃对科技馆感兴趣,就去科技馆,了解汽车发动的原理。去坐摩天轮,娃娃就会问大人,摩天轮是如何发动的,就会去探究其中的原理。

  每次出行,周虹会鼓励孩子自己完成准备。比如收拾行李,买票,过关,都让孩子全程参与,培养孩子适应不同环境的能力和本领。每次出行,周虹会提前15天开始准备学习目标,让孩子每天完成。出发之前,会选择一些目的地的相关绘本、画册等让孩子翻阅。周虹还会设计一些作业纸,或者任务,让孩子完成。在出行的过程中,则会鼓励孩子,用绘画等方式,将她看到的东西记下来。回家之后,则鼓励孩子通过图片,或者做旅行手册的方式记录下来。“带娃出游,要有意识地出行,有规划,以孩子的兴趣点为主,在这个过程中激发孩子探究的欲望。”

  成都师范银都小学教师 吉小兰老师

  家有小学霸,出行全部孩子搞定

  寒假里,吉老师一家去了北京,主题是旅行+研学。“儿子魏诩现在读五年级,比较有自己的想法,去哪里我们都会跟他沟通。”除了目的地的选择,在具体的旅行过程中,吉老师也会尽量让魏诩参与其中,可以说,吉老师简直有点“甩手掌柜”的意思。

  以去北京为例,去几天,去什么景点,选择什么交通工具,大概需要多久时间,这些全部都由魏诩自己在网络上查攻略搞定。当然,让孩子参与出行,主要还是为了锻炼孩子的能力,“有智能手机,又不存在语言的障碍,他已经有足够的能力可以完成这些。”

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