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【潜能测试·因材施教】让每一个孩子成为最好的自己!

  鲁网6月22日讯  什么是立达.天赋潜能测评?

  天立教育集团“立达·天赋潜能测评系统”通过对皮纹的采样、判读、分析,打开一扇通往大脑与智能的“神秘窗口”。以皮纹学、统计学、发展心理学、脑神经学以及多元智能理论为理论基础,了解孩子先天学习潜量、先天学习敏锐度、先天行为特质、先天心理导向、先天学习类型。从而实现“因材施教·私人定制”的教育。

  通过天赋潜能测评您可以了解孩子的如下先天信息

  1.先天潜能总量; 2.左右脑功能分布情况; 3.先天思考模式; 4.视觉、听觉、体觉的适当学习管道; 5.学习操作敏锐能力和对于新事物的学习方法和决窍接受的能力; 6.性格与气质; 7.大脑十大功能区强弱分布; 8.八大多元智能的优势潜能情况; 9.学习功能的优越顺序;  10.优势发展方向;

  通过天赋潜能测评家长能够获得

  1.了解孩子的先天心理导向和思考模式、学习敏锐度,建立和谐的师生关系、亲子关系。

  2.了解孩子的最佳学习管道(视觉、听觉、体觉),提高孩子的学习效率。

  3.了解孩子的行为特质、沟通模式,选择适当方式与孩子沟通,突破学习障碍、和谐人际关系。

  4.了解孩子多元智能潜在优势,指导孩子在优势智能匹配的专业领域发展,帮助孩子在个人成长中少走弯路。

  5.为每个孩子提供专属报告以及一对一的专业分析解读。

  采集皮纹掌纹信息 探索神秘大脑

  天赋潜能检测是通过皮纹进行检测的。其理论基础是皮纹学、胚胎学、脑神经学、统计学、发展心理学。它依据统计学原理,通过不同皮纹在不同人身上出现的概率,总结出了相同纹型和不同纹型的人所具有的相同点和不同点,经过大量数据统计而得出的结论。

【潜能测试·因材施教】让每一个孩子成为最好的自己!

 

  根据这些数据结论,对皮纹类型进行反向推理,并结合多元智能理论给出每个人所具有的先天智能优弱顺序、先天学习潜量、先天学习敏锐度、先天行为特质 、先天行为(心理)导向、先天学习类型(学习管道),以及根据不同行为特质采取的沟通互动方式等。

  皮纹测评的意义

  1、帮助家长、教师全面了解孩子大脑先天优势与弱势,依据其天赋智能挖掘孩子先天优势,加以增强补弱;

  2、掌握教育孩子的有效方法,并以适合孩子的方式进行教学辅导;

  3、找到亲子互动的最佳途径,可以增进亲子感情;

  4、科学选择兴趣班,避免浪费金钱、精力及破坏孩子美好的童年;

  5、从心理及气质分析中,找出孩子生活中各种表现的真正原因;

  6、注重早期教育、关键期教育,利用科学的方法帮助孩子得到有效发展;

  7、透过多元智能分析及大脑潜量PI强弱分析,提供学习及职业生涯建议,找到更轻松更自信的求职与学习方向。

  一起去看看其中的部分测评项目吧

  运动智能测评 运动不仅是科学和教育,更是生命的哲学

【潜能测试·因材施教】让每一个孩子成为最好的自己!

 

  通过最基本“跑”、“跳”,发现身体的协调性,孩子们也在丰富多样的游戏里得到运动的快乐,并运用整个身体来表达想法和感觉。

  逻辑空间测评 数学是思维的体操

【潜能测试·因材施教】让每一个孩子成为最好的自己!

 

  以“超脑麦斯”课程内容为主,让孩子通过描述立体堆叠方式、比较堆叠方式的不同点、尝试立体堆叠的可能性,发散思维,发现数学之美,从而在有趣又好玩的数学游戏中培养对数学的热爱之情。

  语言智能测评 语言是一种工具,是我们灵魂的解释者

【潜能测试·因材施教】让每一个孩子成为最好的自己!

 

  让孩子在简单的交流和讲绘本故事中体验“语言”的魅力,感受“良好表达”带来的愉快体验。同时测评学生是否具有有效的运用口头语言及文字的的能力,即听说读写能力。

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