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2019《开学第一课》观后感该如何写 附1

川北在线核心提示:原标题:2019《开学第一课》观后感该如何写 附1-6年级800字作文 2019《开学第一课》观后感该如何写?(附1-6年级范文) 此刻,我想家长正和孩子观看着《开学第一课》也在给孩子讲述那些故事,一家其乐融融,很快节目就要结束了,那么《开学第一课》的观后感也随之而来


    原标题:2019《开学第一课》观后感该如何写 附1-6年级800字作文

    2019《开学第一课》观后感该如何写?(附1-6年级范文)

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  此刻,我想家长正和孩子观看着《开学第一课》也在给孩子讲述那些故事,一家其乐融融,很快节目就要结束了,那么《开学第一课》的观后感也随之而来,家长有什么体会呢?可以提前跟孩子讲一讲,这样只是让孩子也能获得一小点提示。当然不愿意这样做的家长,就可以听一听孩子对每个节目的感触,顺带帮孩子录下音,因为口述和写的时候会有思维上的冲突,写可能没有办法像口述那样说的那么多,提前录下,可以让孩子在写的是时候一边听一边写,不会错过自己第一次的感触。

 

  那么看完《开学第一课》要如何写观后感呢?

 

  昨天我们讲过,观后感重点体现在“感”字上面,“感”即“感受”、“感悟”、“感触”……

 

  今天我们讲一下《开学第一课》观后感的写作技巧:

2019《开学第一课》观后感该如何写?(附1-6年级范文)

 

  第一,你是怀着什么样的心情看《开学第一课》?开编点题,《开学第一课》这个节目已经不是第一次播放了,重点是每次播放的主题都不一样,今年的主题是:五星红旗,我为你自豪,所以在写《开学第一课》这篇观后感首先要紧扣主题。

 

  第二,当看到这个主题的时候你有什么想法?可以简述,低年级或许无法做到,但是四年级起是可以做到这点的,如看到这个主题,你想到了什么?

2019《开学第一课》观后感该如何写?(附1-6年级范文)

  这两部分为文章的开头,可以简明叙述,控制在2-3句话。

 

  可以这样写:

 

  (1) 一年级

 

  晚上8点,我准时坐在电视机前面,等待着《开学第一课》的开播。这是我最喜欢的节目之一。

 

  (2)二年级

 

  我昨晚观看了《开学第一课》,它的主题是五星红旗我为你自豪,我觉得最好看的是五星红旗升起来的时候,那一刻,我特别自豪。

 

  (3)三年级

 

  今年的《开学第一课》,没有让我们等太久,五星红旗升起来的那一刻,我的心也跟着升了起来。看了今年的《开学第一课》让我知道,五星红旗来之不易,我们应该更加认真学习,热爱自己的祖国,五星红旗我为你感到自豪。

 

  第三,今年的《开学第一课》最先让你有感触的是哪一个节目,为什么?

 

  家长引导孩子的时候可以直接这样问孩子,然后让孩子口述并录音,这部分可以作为文章的主要内容,也可以作为次要内容。如果作为主要内容就需要详细叙述,如果作为次要的就简明叙述,之后看第四点。

 

  第四,今年的《开学第一课》看了那么多个节目,你印象最深刻的是哪个节目,哪个故事,为什么?联系该节目,详细的叙述,并讲一讲自己为什么会印象最深刻,它影响了你什么?

2019《开学第一课》观后感该如何写?(附1-6年级范文)

  这部分作为《开学第一课》观后感主要内容,文章要紧扣主题。

 

  也是最难写的一部分,所以家长带领孩子观看《开学第一课》后,可以给孩子指导一下。

 

  下面是每个节目的参考观后感:

 

  歌曲《国旗国旗真美丽》

 

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